| projet éducatif | ||||
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Lensemble scolaire Notre Dame est un établissement catholique denseignement rassemblant des élèves de la maternelle à la 3e. Sous tutelle de la Congrégation Notre Dame (Chanoinesses de Saint Augustin), sa communauté éducative veut vivre les orientations pédagogiques impulsées par ses fondateurs, Pierre Fourier et Alix Le Clerc FAIRE GRANDIR. Lié par un contrat dassociation au service public de lEducation Nationale et fidèle au statut de lEnseignement Catholique, elle se veut ouverte à tous sans distinction sociale ni financière, respectueuse des convictions et croyances de chacun. Les communautés de Saint Pierre, Notre Dame et la Maîtrise déclinent leurs finalités dans le projet éducatif ici présenté. FAIRE GRANDIR DONNER DU SENS A LA VIE Lenfant est un être unique en permanente recherche du sens à sa vie : le faire grandir, cest laider à construire son projet de vie Cest dans cet esprit que Notre Dame veut favoriser lépanouissement personnel de lenfant qui lui permettra ainsi, avec ses spécificités et son originalité, de construire son histoire et de se donner lenvie de réussir sa vie. Ayant foi en la capacité de tout enfant à bâtir un avenir, elle lincite à développer toutes ses potentialités et lencourage dans sa créativité par la pratique dactivités sportives, culturelles et artistiques. FAIRE GRANDIR DONNER DU SENS A LEDUCATION Lenfant est un être social : le faire grandir, cest léduquer et laider à vivre en société Cest dans cet esprit que Notre Dame veut favoriser la règle incontournable du respect de soi-même et de lautre et prône les valeurs universelles éclairées par une vision chrétienne de lhomme : bienveillance, respect des différences, partage, honnêteté, solidarité, service et engagement. Participant à la construction de la citoyenneté, elle fait sien le principe fondamental de la vie en société « chacun ne peut revendiquer ses droits que sil respecte en retour ses devoirs », principe que chaque unité pédagogique décline dans un règlement intérieur adapté. FAIRE GRANDIR DONNER DU SENS AUX SAVOIRS ET SAVOIR-FAIRE Lenfant est un être libre : le faire grandir, cest lui donner les moyens de gérer cette liberté et laider à maîtriser les savoirs et savoir-faire dispensés Cest dans cet esprit que Notre Dame veut être un lieu de travail et dapprentissage qui favorise la découverte, la transmission et la maîtrise des savoirs et savoir-faire et cherche constamment à sen donner les moyens : pédagogie adaptée à chaque âge dans chaque unité pédagogique et sur chaque site, multiplicité des projets et approches pédagogiques (européen, maîtrisien, aide aux élèves en difficulté, éducation et formation à lutilisation des technologies de linformation), évaluation régulière appréciant le travail fourni, le niveau, les progrès et les efforts réalisés avec lobjectif permanent de stimuler, dencourager et de donner confiance. Lobjectif est déveiller et de promouvoir des personnes progressivement autonomes, capables de discernement et desprit critique. FAIRE GRANDIR DONNER LE SENS DE DIEU Lenfant est un être spirituel : le faire grandir, cest lui permettre de rencontrer Dieu dans la liberté de sa conscience Cest dans cet esprit que Notre Dame veut dabord favoriser au quotidien une atmosphère animée dun esprit évangélique où la rencontre personnelle et communautaire de Jésus-Christ est possible. Missionnaire et soucieuse de la diversité des cheminements de chacun, elle inclut dans lhoraire de chaque classe une catéchèse hebdomadaire diversifiée, quil sagisse de culture religieuse, de la connaissance de lÉvangile, de la célébration de la Foi ou dune réflexion sur la vie quotidienne ; elle propose aussi des temps dapprofondissement spirituel, de préparation aux sacrements, déducation à luniversel et dapprentissage de la solidarité ; associée à la vie diocésaine et paroissiale, elle participe à la pastorale densemble de lÉglise. Se réclamer de la communauté Notre Dame, à quelque titre que ce soit (élèves, parents, membres de lAEP, enseignants, non-enseignants) nimplique pas seulement den respecter lesprit : chacun, pour sa part, à sa place et selon ses moyens, est invité à le faire vivre. |
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