L’objectif est de faire découvrir à des élèves de 6ème et 5ème le patrimoine permanent de leur ville, musées et monuments, les expositions, manifestations et divers spectacles ponctuels et temporaires en lien avec les programmes de ces niveaux de classes.
Les sorties choisies sont accompagnées d’un dossier personnel à compléter, fil conducteur d’une séquence pluridisciplinaire touchant aux arts, à l’histoire-géographie et au français. Ces dossiers sont conclus par l’avis personnel de l’élève : son récit de la visite, ses impressions et découvertes, ses attentes, voire ses déceptions détaillées et expliquées.
"Des photos réalisées lors des ces visites sont visibles sur le site du collège".
(Ces sorties sont, sauf exception, de deux heures).
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Quelques exemples de sorties
avec des élèves de 6ème
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1. A la découverte de mon espace proche
Pendant deux heures, j’invite les élèves à effectuer un parcours au cœur du centre gallo-romain de la ville, leur offrant ainsi un repérage et une orientation à partir d’un plan de ville, la découverte du style mais aussi des rôles et fonction d’un certain nombre de bâtiments : Hôtel de Ville, Sous-préfecture, Tribunal, bibliothèque Carnegie et médiathèque, Palais du Tau, Cathédrale, Fontaine Godinot et Opéra
2-A la découverte du Musée Saint-Remi : visite de la section gallo-romaine en fin d’année. Découverte des vestiges de Durocortorum.
Voir dossiers photos ci-contre
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Exemples de sorties
avec des élèves de 5ème
1-A la découverte des tapisseries et du cloître du musée de Saint-Remi
2-A la découverte de Carnegie et ses manuscrits médiévaux
3-A la découverte d’un opéra : Ce travail pourra être présenté à l’épreuve d’histoire des Arts au brevet des collèges en 3ème
4-A la Découverte ou redécouverte de la Cathédrale et du Palais du Tau
Des visites spécifiques sont organisées avec les élèves de la classe Ulis
Lors de ces visites, l’élève manifeste de la curiosité artistique, de l’autonomie et une ouverture d’esprit qui sont validées dans la compétence 7 du socle commun.
Mme Heidsieck, responsable de l’atelier patrimoine et enseignante en histoire-géographie
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 DECOUVRIR |
Le dossier pédagogique
2014/2015
UN EXEMPLE DE DOSSIER DISTRIBUE AUX ELEVES LORS DES SORTIES
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Les dossiers photos
EXEMPLES DE DOSSIERS réalisés lors des sorties
1. A la découverte de mon espace proche
2-A la découverte du Musée Saint-Remi |
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Espace pédagogique / arts patrimoine 
