projet éducatif

 

 

   DONNER DU SENS POUR FAIRE GRANDIR

 

L’ensemble scolaire Notre Dame est un établissement catholique d’enseignement rassemblant des élèves de la maternelle à la 3e. Sous tutelle de la Congrégation Notre Dame (Chanoinesses de Saint Augustin), sa communauté éducative veut vivre les orientations pédagogiques impulsées par ses fondateurs, Pierre Fourier et Alix Le Clerc… FAIRE GRANDIR. Lié par un contrat d’association au service public de l’Education Nationale et fidèle au statut de l’Enseignement  Catholique, elle se veut ouverte à tous sans distinction sociale ni financière, respectueuse des convictions et croyances de chacun. Les communautés de Saint Pierre, Notre Dame et la Maîtrise déclinent leurs finalités dans le projet éducatif ici présenté.

 

FAIRE GRANDIR… DONNER DU SENS A LA VIE

L’enfant est un être unique en permanente recherche du sens à sa vie :

le faire grandir, c’est l’aider à construire son projet de vie

 

C’est dans cet esprit que Notre Dame veut favoriser l’épanouissement personnel de l’enfant qui lui permettra ainsi, avec ses spécificités et son originalité, de construire son histoire et de se donner l’envie de réussir sa vie. Ayant foi en la capacité de tout enfant à bâtir un avenir, elle l’incite à développer toutes ses potentialités et l’encourage dans sa créativité par la pratique d’activités sportives, culturelles et artistiques.

 

FAIRE GRANDIR… DONNER DU SENS A L’EDUCATION

L’enfant est un être social :

le faire grandir, c’est l’éduquer et l’aider à vivre en société

 

C’est dans cet esprit que Notre Dame veut favoriser la règle incontournable du respect de soi-même et de l’autre et prône les valeurs universelles éclairées par une vision chrétienne de l’homme : bienveillance, respect des différences,  partage, honnêteté, solidarité, service et engagement. Participant à la construction de la citoyenneté, elle fait sien le principe fondamental de la vie en société « chacun ne peut revendiquer ses droits que s’il respecte en retour ses devoirs », principe que chaque unité pédagogique décline dans un règlement intérieur adapté.

 

FAIRE GRANDIR… DONNER DU SENS AUX SAVOIRS ET SAVOIR-FAIRE

L’enfant est un être libre :

le faire grandir, c’est lui donner les moyens de gérer cette liberté et l’aider à maîtriser les savoirs et savoir-faire dispensés

 

C’est dans cet esprit que Notre Dame veut être un lieu de travail et d’apprentissage qui favorise la découverte, la transmission et la maîtrise des savoirs et savoir-faire et cherche constamment à s’en donner les moyens : pédagogie adaptée à chaque âge dans chaque unité pédagogique et sur chaque site, multiplicité des projets et approches pédagogiques (européen, maîtrisien, aide aux élèves en difficulté, éducation et formation à l’utilisation des technologies de l’information),   évaluation régulière appréciant le travail fourni, le niveau, les progrès et les efforts réalisés avec l’objectif permanent de stimuler, d’encourager et de donner confiance.

L’objectif est d’éveiller et de promouvoir des personnes progressivement autonomes, capables de discernement et d’esprit critique.

 

FAIRE GRANDIR… DONNER LE SENS DE DIEU

L’enfant est un être spirituel :

le faire grandir, c’est lui permettre de rencontrer Dieu dans la liberté de sa conscience

 

C’est dans cet esprit que Notre Dame veut d’abord favoriser au quotidien une atmosphère animée d’un esprit évangélique où la rencontre personnelle et communautaire de Jésus-Christ est possible. Missionnaire et soucieuse de la diversité des cheminements de chacun, elle inclut dans l’horaire de chaque classe une catéchèse hebdomadaire diversifiée, qu’il s’agisse de culture religieuse, de la connaissance de l’Évangile, de la célébration de la Foi ou d’une réflexion sur la vie quotidienne ; elle propose aussi des temps d’approfondissement spirituel, de préparation aux sacrements,  d’éducation à l’universel et d’apprentissage de la solidarité ; associée à la vie diocésaine et paroissiale, elle participe à la pastorale d’ensemble de l’Église.

 

 

Se réclamer de la communauté Notre Dame, à quelque titre que ce soit (élèves, parents, membres de l’AEP, enseignants, non-enseignants) n’implique pas seulement d’en respecter l’esprit : chacun, pour sa part, à sa place et selon ses moyens, est invité à le faire vivre.